Neste bimestre o Professor Marcus, de Ciências, realizou com suas turmas o Seminário Livre.
A metodologia aplicada é a de livre escolha do tema entre os conteúdos de Ciências físicas e biológicas.
Cada aluno, ou grupo de alunos, escolheu um tema para pesquisa e apresentação em seminário, marcado para o final do bimestre. Os alunos puderam, ainda, escolher os recursos que utilizariam na apresentação. Estes foram de cartazes em cartolina; passando por pequenas dramatizações; maquetes; experimentos; até apresentações, em datashow, de vídeos e PPS.
O professor avalia a pesquisa e a apresentação.
Alguns dos temas apresentados foram: poluição, desmatamento, vulcões, economia de água, reciclagem, sistema solar, corpo humano, curiosidades humanas (cor dos olhos),
Enfim... diversidade foi a palavra de ordem.
Mabel Critine
A metodologia aplicada é a de livre escolha do tema entre os conteúdos de Ciências físicas e biológicas.
Cada aluno, ou grupo de alunos, escolheu um tema para pesquisa e apresentação em seminário, marcado para o final do bimestre. Os alunos puderam, ainda, escolher os recursos que utilizariam na apresentação. Estes foram de cartazes em cartolina; passando por pequenas dramatizações; maquetes; experimentos; até apresentações, em datashow, de vídeos e PPS.
O professor avalia a pesquisa e a apresentação.
Alguns dos temas apresentados foram: poluição, desmatamento, vulcões, economia de água, reciclagem, sistema solar, corpo humano, curiosidades humanas (cor dos olhos),
Enfim... diversidade foi a palavra de ordem.
Mabel Critine
3 comentários:
Gostei muito desse Seminário !
Meu trabalho ta ai !!
Só não saiu eu ?
Hum.. não gostei !!!
Mais ... Foi muito legal...
Nen eu sai na foto Raissa, nós fomos esquecidas .. rsrsrsr
Mas também foi muito legal !
Parabéns ao professor pela iniciativa de trabalhar com pesquisas onde os educandos têm a oportunidade de escolher os temas que desejam pesquisar e desde já se aventuram a um mundo de descobertas. Parabéns ao professor e aos educandos que tanto se empenharam na realização deste trabalho.
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